A Villa Indica

1. << Voltar

Workshop: Prática reflexiva, registro e qualidade pedagógica

Workshop - Prática reflexiva, registro e qualidade pedagógica
 
Quando nos propomos a analisar os Instrumentos da ação pedagógica, considerando toda sua complexidade,  observa-se que o registro da pratica reflexiva e das escolhas feitas para o trabalho em sala de aula, tem se mostrado um dos desafios mais comuns para os profissionais da educação.
Com o objetivo de contribuir para o reconhecimento da necessidade das equipes escolares encontrarem meios par enfrentar esse desafio tão fundamental para a qualidade do projeto educacional em que trabalham, esse encontro abordará essa questão, evidenciando a complementariedade necessária que deve existir entre a prática do professor e a prática do orientador/coordenador, também quando se trata da documentação do trabalho que realizam.

A quem se destina:
Público alvo: profissionais de educação escolar

Metodologia:
Ao lado da exposição conceitual baseada em autores de referência para o tema, serão propostas atividades práticas de análise de registros reflexivos sobre situações de sala de aula.

Programa:
No tratamento do tema proposto, referiremos os instrumentos da prática profissional_ planejar, observar, registrar, avaliar, comunicar_ destacando a complementariedade inevitável entre eles.
 
Sexta feira dia 18 de maio das 19h as 22h:

• Atividade disparadora

• Sobre a diversidade de pontos de vista.
• Planejando o inesperado

• Justificativa teórica do tema

• A escrita na construção do conhecimento profissional.
• A reflexão escrita na qualidade do trabalho pedagógico.

Sábado -  19 de maio  8h as 12h  _ almoço _ 13h as 17h 

• Os Instrumentos do trabalho em equipe e a documentação do projeto pedagógico

Exposição conceitual e apresentação de exemplos para análise reflexiva.
 

• Documentos institucionais: Projeto político pedagógico, currículo para os segmentos.
• Documentos de planejamento: projetos, sequências, etc..
• Documentos de gestão do cotidiano: quadros de rotina e planejamento de atividade específicas.
• Diário do professor : o que precisa  ser e registrar? Para que?
• Pautas de observação.
• Instrumentos de avaliação.
• Relatórios de atividades (relatório da classe, relatório/boletins de aprendizagem dos alunos, ).

Formadora:
Zélia Cavalcanti
Sócia fundadora da ESCOLA DA VILA (1980) onde, até 2016, desempenhou as funções de professora, orientadora e coordenadora pedagógica, e organizou e realizou cursos, palestras e programas de formação de professores; nos últimos anos envolvendo também a modalidade de formação online.